top of page
因應混成教學與遠距課程的需求,國立臺灣大學以 Canvas LMS 系統為基礎,開發供校內師生教學使用的「NTU COOL 數位教學平台」。
本次更新 NTU COOL 平台中的「學生名單」功能,為團隊於平台上自行開發的數位教學模組,學生名單主要的功能為改善 Canvas 系統原有的「成員」功能之不便,例如無法顯示學生的系所、學號等重要資訊。
此次的更新調整了學生名單的排序邏輯,使其與臺大教務處的點名及登分系統一致,解決了使用者問卷調查中,76% 教師反映的排序混亂及資訊不足問題。另外,我們將 UI 介面以 Material UI 重構,使介面更加直覺及統一。
需求研究
Pain Point 1: 學生名單的排序與校內系統不一致
教師需要學生名單作為點名、分組,或是登記成績的依據,在這些使用情境下,名單的排序可能影響教師閱覽的速度以及操作表格的效率。
在110-1學期使用者經驗問卷的回覆中,關於學生名單的建議有 48% 是希望改善目前的排序方式,目前的名單排序與臺大校內其他系統(如成績系統)不一致,造成查找學生及編輯表格耗時且費力。
Pain Point 2: 關於學生的資訊不足
在110-1學期使用者經驗問卷的回覆中,關於學生名單的建議有 31% 是希望查看更多關於學生的資料,例如學生的系所,或是在課程中為正式學生或旁聽生。
設計過程
User Story & Specifications
我們使用 "Who, What, Why" 框架撰寫 User Story。根據研究結果的痛點及需求,最終撰寫 12 個 User Stories 及對應的 Specifications。主要的方向如下:
Function Map, Logic Flow
設計成果
Design System (excerpt)
產品設計
專案成效
本次更新解決了 76% 使用者問卷回覆中,有關學生名單的建議及需求(110-1 學期使用者問卷共62則回覆,其中28則與排序有關,19則與學生資訊有關)。在隔年的 111-1 問卷中,與排序、顯示資訊有關的建議減少了 55%,顯示更新後的功能已能滿足大多數教師的需求。
bottom of page